每一代人，都是一个时代的见证者，也是一个时代的追梦者，还是一个时代的开拓者，更是一个时代默默无闻的奉献者。
上个世纪八十年代，为了从农村跳出“龙门”，初中毕业最快捷又经济的报考选择就是考中专和中师。我选择了后者，因为那时家境困难，这是在幺叔授意下的最终志愿。但我一直有个军校梦，想上大学读军校。可惜命运让我的梦想拐了个弯，从此让我步入了教师这个职业。
我初中毕业中考成绩上了隆昌师范学校的录取线后，还要通过特别重要的一关——面试。那时的师范生入口关把的是真严格，因为培养的是将来的教师，是教育的园丁，严格筛选把好入口关是学校的必然要求。我在大姐夫的陪同下，来到隆昌师范参加面试。面试的内容记得只有三项：立定跳远、看图说话和乐理测试。项目不多，但却能间接综合地评判一个学生的表达能力和体能素质。
当天所有新生都来面试，人特别多。幸好大姐夫的一位好友认识学校一位老师，我们才少了许多诸如到处找考点不熟悉环境白跑路的周折。立定跳远我很轻松，第一跳就跳出了2.5米以上。按要求每个考生可以跳三次，取最好成绩。记得考试体育的好像是姜远珍老师，她直接对我说，你过关了，不用跳了。看图说话的测试，我竟然抽中的是龟兔赛跑，这个连小学生都知道的寓言故事，对于我似乎是捡了个漏。但我还是不敢大意，心里依然有点紧张。在准备的几分钟时间里，我快速地想着怎么“说话”更完整。当与考试的肖贵洲老师面对时，心里忽然怦怦直跳。他见状平和亲切地对我说，不用紧张，慢慢说。我稍许平复下来后，认真地组织着图画语言。几分钟总算过了这看似简单的一关。
最后的一关面试，是最为陌生和担心的乐理。测试的地点很有印象，是一栋外墙贴着釉绿色马赛克的音乐楼。走进教室，看见考试的老师是一位身材较高、清瘦俊朗的男老师，后来知道他名字叫蔡刚，一头微卷的头发看上去很时尚。他坐在钢琴旁，让我唱抽中的歌曲。以前唱歌我可没有这么正规过，一紧张，熟悉的歌曲也唱跑了调。他看出了我的紧张，让我又重新唱了一遍。然后，又让我跟着他唱“多，来，咪，发，索，拉，西”七个音符。我心里知道这些音，可用嘴跟着唱出来，心里总还是觉得别扭，差点没笑出来。
就是这些看似简单的面试内容，却是师范生的基本技能和素质训练，在后来的学习和工作中，更加慢慢体会到了这些技能的重要性。
面试之后不久，我收到了正式录取通知书。心开始向往隆昌这所最高学府，一个梦想启航的地方。
师范学校的学习和生活有序有律更严格。一个小学和幼儿教师的基本素养以及能力培养，在这里得到了全面锻炼和提升。专业能力的培养，像诸如钢笔、毛笔、粉笔的学写训练，各种绘画的基本技巧和运用，普通话的朗读训练，吹拉弹唱跳等的文艺培养和舞蹈专业训练等扎实又有针对性。体育更是跑、跳、投、掷样样上场，体能得到极大锻炼。还有说话能力培养，教学试讲等等。文化理论课也都是专业教学课程，什么语基，文选，代数与几何，数基，化学，心理和教育学，物理，生物，历史，地理，政治等等，十几门课程几乎全部涵盖今后从业的知识内容。这些课程，为我们今后的从教生涯打下了坚实的文化理论知识基础。
我最怕上理科的代数和化学，那是我的硬伤，是最为头疼的科目。总担心自己挂科留级，那可是最惨的处罚。不过，老师也十分担心我们这些挂科边缘的学生，利用一些自习和课余时间，专门单独给我们补课辅导，耐心细致地讲解难题和学习方法。化学老师喻利平对我的成绩不太满意，或许是为了调动我的学习积极性，一次化学考试的补考名单中，我的名字竟然赫然在列。我的心一下提到嗓子眼，不花点功夫，或许真的要挂科了。在他的激将法刺激下，我硬着头皮狠着劲把难学不懂的章节反复认真地练习，最后终于顺利通过了补考。 师范校的老师就是这样把“狠心”的关爱倾注在默默的教育教学中，使我也慢慢体会到了学校当年“学高为师、身正为范”的办学理念。
培养一批合格的教育人才，对于家庭、学校和社会都是一件多么重要的事情。“传道、授业、解惑”在师范校的老师中已成为一种职业操守和崇高师德。何元凤老师教学的文选课，她春风化雨的声调和文学陶冶，在我心中加深了对写作的兴趣爱好。历史课总是充满了精彩的故事性，对历史名词的记忆也在曾成秋老师几乎不看教案的教学中变得轻松有趣，我们听得自是津津有味。姜远珍老师的体育课，是我的最爱，不仅因为我身上有体育委员的标签，更是在运动场上我找到了放飞激情的舞台。还有心理学课程，学起来虽然有些晦涩难懂，但牟洪贵老师的认真严肃仍然让我充满了崇敬之情。他喜欢晨练，总是一身练功服，手提一把舞剑，从我们身边走过时，颇似下山剑客，一身寒气。
师范学校教过我们的老师，不仅敬业爱生，也都亲切和善，平易近人。班主任老师王碧茹更是对我们关爱有加。我们一些同学经常去到她家中，如果快到饭点了，一定会被她热情地挽留下来，和她一起用完餐才能离开。那样的情景至今还历历在目。
桃李不言，下自成蹊。正是教师这一人类灵魂的工程师崇高荣耀，让隆昌师范学校的老师们把爱全部倾注在讲台，融入到课本，流淌进学生心田，才使得无数的花朵娇艳地盛开。而我们，也作为了光荣的人民教师，把这样的传承续写在杏坛讲台上。
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